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成都市某4层框架结构中学教学楼毕业设计

设计类型:全套设计 资料价格:128 土木币 文件大小:4.6MB 文件类型:.rar 运行环境:CAD2007、天正建筑、PKPM... 软件等级:★★★★☆ 发布时间:2015-01-19 论文编号:lw200912091120 下载次数:
内容介绍

一、计算说明部分
1、毕业设计任务书 2、计算说明书(详细的计算过程共95页)

二、图纸部分
建筑图(共13张图纸)
1、总平面图 2、建筑设计总说明 3、底层平面图 4、二层平面图 5、三层平面图
6、四层平面图  7、屋面平面图 8、南立面 北立面图 9、西 东立面图卫生间,教室平面布置图
10、1-1  2-2 剖面图  构件详图 11、构件详图 12、主楼梯平面图节点详图 13、辅楼梯平面图节点详图
结构图(共15张图纸)
1、结构设计总说明 2、基础平面布置图 3、基础配筋详图 4、基础配筋详图 2 5、基础配筋图 3
6、一层结构平面布置图 7、二-三层结构平面布置图 8、四层结构平面布置图 9、一层粱配筋图
10、二-三层粱配筋图 11、四层粱配筋图 12、一层柱配筋平面图 13、二-四层柱配筋平面图
14、楼板钢筋表 15、底层楼梯平面图侧面图底层楼梯配筋图

三、内容介绍
本设计为中央广播电视大学2007年春土木工程专业本科毕业设计
成都市某四层中学教学楼位于成都市某处,该工程项目为该校教学服务用房,主要功能是为学校师生提供教学用房。通过毕业设计这一时间较长的专门环节,培养土木工程专业本科生综合应用所学基础课、技术基础课及专业课知识和相关技能,解决具体的办公楼设计问题,提高工程应用的综合能力和创新能力。
 1、要求设计建筑面积4090㎡,4层。建筑设计要求建筑物体型美观、新颖,满足各项使用功能要求,功能区组合合理;结构设计要求结构布置合理,构件设计经济合理。
   2、设计基本原始资料:
    (1)冬季主导风向东北风,平均风速2.6m/s,夏季主导风向东南风,平均风速2.6m/s,最大风速23.7m/s。
    (2)常年地下水位低于-1.3m,水质对混凝土没有侵蚀作用。
    (3)最大积雪厚度0.32m,基本雪压S0=0.4KN/㎡, 基本风压ω0=0.4KN/㎡,土壤最大冻结深度0.09m。
    (4)抗震设计烈度:6度,第三组。 
(5)地质条件
2.2  设计主要依据和资料
2.2.1  设计依据 
a)  国家及四川省现行的有关结构设计规范、规程及规定。
b)  本工程各项批文及甲方单位要求。
c)  本工程的活载取值严格按《建筑结构荷载规范》(GB50009-2001)执行。
2.5  构件初估
2.5.1  柱截面尺寸的确定
柱截面高度可以取 ,H为层高;柱截面宽度可以取为 。选定柱截面尺寸为500 mm×500mm
2.5.2  梁尺寸确定
    框架梁截面高度取梁跨度的l/8~l/12。该工程框架为纵横向承重,根据梁跨度可初步确定框架梁300mm×600mm
2.5.3  楼板厚度
  楼板为现浇双向板,根据经验板厚取130mm。

四、目录
摘要 3
一、建筑说明 5
1.1.建筑体型选择与平面布置 5
二、结构设计说明 7
2.1 工程概况 7
2.3 结构设计方案及布置 8
2.4变形缝的设置 8
2.5  构件初估 9
2.6  基本假定与计算简图 9
2.7荷载计算 9
2.8 侧移计算及控制 10
2.10  基础设计 11
2.11  施工材料 11
2.12  施工要求及其他设计说明 11
三、设计计算书 12
3.1  设计原始资料 12
3.2  结构布置及计算简图 12
3.3  荷载计算 14
3.4  地震作用计算 25
3.5  竖向荷载作用框架内力计算 36
3.6  风荷载计算 51
3.7内力组合 53
3.8截面设计 56
3.8.3节点设计 62
3.9  楼板设计 64
3.10  楼梯设计(采用平行双跑楼梯) 68
3.11基础设计 75
3.11.1  独立基础设计 76
b)  基底尺寸的确定 77
C)  确定基础高度 78
d) 基底配筋 80
3.11.2 联合基础设计 83
3.12  纵向连续梁设计 88

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